Mario Escalante, coordinador socioeducativo de la Escuela Secundaria Técnica de la UNSAM.
«La educación popular, heredera de tradiciones y discusiones que impulsaron grandes cambios en la vida de muchas personas y países, enfrenta un escenario que invita a repensar el día a día, tejer redes con los vecinos, mirar simétricamente a los estudiantes y colorear la tarea de los educadores. A pesar de las dificultades de acceso a internet que tienen los sectores populares, las nuevas formas de alfabetización se instalan como necesarias para aprender a leer las nuevas formas de la dominación. Este círculo propone un recorrido por lecturas y experiencias clásicas y posmodernas que problematicen los caminos de la educación popular en este nuevo siglo».
